Bewegen ist Leben - Menschen mit Demenz mobilisieren
von: Monika Hammerla
Schlütersche, 2016
ISBN: 9783842686601
Sprache: Deutsch
180 Seiten, Download: 3711 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
Front Cover | 1 | ||
Copyright | 5 | ||
Table of Contents | 6 | ||
Body | 10 | ||
Danksagungen | 10 | ||
Vorwort | 11 | ||
Teil I Grundlagen | 14 | ||
Einleitung | 15 | ||
1 Zur Bedeutung von Bewegung und Mobilität | 16 | ||
1.1 Das Problem von Bewegungs- und Mobilitätsmangel bei alten Menschen | 16 | ||
1.1.1 Ausblick | 18 | ||
1.2 Physische und psychische Auswirkungen von Aktivität und Mobilität | 19 | ||
2 Mobilität und Fitness?= Lebensqualität | 22 | ||
2.1 Motivation für Bewegung | 22 | ||
2.2 Mobilität und Mobilitätseinschränkungen | 23 | ||
3 Altersveränderungen des Bewegungsapparates – anatomische und physiologische Grundlagen Horst Claassen | 26 | ||
3.1 Das Bindegewebe | 26 | ||
3.1.1 Vorkommen und histologischer Aufbau | 26 | ||
3.1.2 Alterung von Bindegewebe | 27 | ||
3.2 Quergestreifter Skelettmuskel | 27 | ||
3.2.1 Histologie, Physiologie und Biochemie | 27 | ||
3.2.2 Altersbedingte Veränderungen der Skelettmuskulatur | 29 | ||
3.3 Knochengewebe | 30 | ||
3.3.1 Makroskopischer und histologischer Aufbau | 30 | ||
3.3.2 Altersbedingte Veränderungen des Knochengewebes | 32 | ||
3.4 Gelenke und Gelenkknorpel | 34 | ||
3.4.1 Makroskopischer Aufbau eines Gelenkes | 34 | ||
3.4.2 Histologie und Biochemie des hyalinen Gelenkknorpels | 35 | ||
3.4.3 Alterungsvorgänge des Gelenkknorpels | 35 | ||
3.5 Zentrales Nervensystem | 37 | ||
3.5.1 Aufbau des Großhirns | 37 | ||
3.5.2 Altersveränderungen und Erkrankungen des Großhirns | 37 | ||
3.6 Genetik des Alterns | 38 | ||
3.7 Hochbetagte Menschen | 39 | ||
4 Voraussetzungen einschätzen und klären | 41 | ||
4.1 Fit ist relativ: Einschätzung der körperlichen und mentalen Voraussetzungen der Bewohner/Patienten | 41 | ||
Teil II Expertenstandards | 46 | ||
5 Expertenstandards im Kontext | 47 | ||
5.1 Expertenstandard Erhaltung und Förderung der Mobilität in der Pflege | 48 | ||
5.1.1 Voraussetzungen für einen gelungenen Theorie-Praxis-Transfer | 49 | ||
5.2 Qualifikationen der Mitarbeiter | 50 | ||
5.2.1 Die Pflegefachkraft | 50 | ||
5.3 Instrumente zur Einschätzung der Mobilität | 51 | ||
6 Praktische Hinweise zum »Mobilitätsexpertenstandard« | 52 | ||
6.1 Maßnahmenplanung: Grundlagen | 52 | ||
6.2 Die Mobilisation bei Menschen mit früher und mittlerer Demenz | 54 | ||
6.2.1 Die individuelle Einschätzung | 55 | ||
Teil III Praxis | 58 | ||
7 Bewegungs- und Mobilisationskonzepte in Pflege und Betreuung | 59 | ||
7.1 Mobilisation zu Hause | 59 | ||
7.2 Mobilisation in der Rehabilitation | 63 | ||
7.3 Mobilisation in Heim oder Einrichtung (mit?Kurzzeitbereich und Tagespflegegästen) | 64 | ||
7.3.1 Beschäftigungsangebote | 64 | ||
7.4 Exkurs: Erinnerungsarbeit – Training der geistigen Mobilität? | 71 | ||
8 Pflegeplanung und Dokumentation | 73 | ||
8.1 Maßnahmenplanung nach Ressourcen und Problemen | 73 | ||
8.2 Evaluation | 75 | ||
8.3 SIS – Strukturierte Informationssammlung | 76 | ||
9 Reisberg-Skala – Hilfe beim Finden des passenden Angebots | 78 | ||
9.1 Integration versus Segregation | 80 | ||
9.1.1 Warum spezielle Gruppenangebote? | 80 | ||
9.1.2 Individuelle Förderung | 82 | ||
10 Bewegungsangebote nach Phasen der Reisberg-Skala | 83 | ||
10.1 Aktivierung in der 1.?Phase | 84 | ||
10.2 Aktivierung in der 2.?Phase | 84 | ||
10.2.1 Sich bewegen | 84 | ||
10.3 Aktivierung in der 3.?Phase | 88 | ||
10.3.1 Sich bewegen | 88 | ||
10.4 Aktivierung in der 4.?Phase | 89 | ||
10.4.1 Sich bewegen | 89 | ||
10.5 Ein Tagesablauf in der Wohnküche (geeignet für Bewohner in den Phasen 1–?4 nach Reisberg) | 92 | ||
10.6 Aktivierung in der 5.?Phase | 96 | ||
10.6.1 Sich bewegen | 97 | ||
10.7 Ein Tagesablauf in der Demenzgruppe »Wohnzimmer« (geeignet für Bewohner in der Phase 5–6 nach Reisberg) | 97 | ||
10.8 Aktivierung in der 6.?Phase | 100 | ||
10.8.1 Sich bewegen | 100 | ||
10.9 Aktivierung in der 7.?Phase | 102 | ||
10.9.1 Sich bewegen | 103 | ||
11 Bewegungsangebote für Menschen mit anderen kognitiven Einschränkungen | 106 | ||
11.1 Pflege und Betreuung von Schlaganfallpatienten | 106 | ||
11.1.1 Auszüge aus dem Bobath-Konzept/Hinweise für den Pflegebereich | 108 | ||
11.2 Pflege und Betreuung von Parkinsonpatienten | 111 | ||
11.2.1 Maßnahmen der Mobilitätsförderung bei Parkinsonpatienten | 111 | ||
12 Voraussetzungen der Einrichtungen bei der Mobilitätsförderung | 114 | ||
12.1 Qualifikationen der Mitarbeiter | 114 | ||
12.2 Räumliche Voraussetzungen | 114 | ||
12.3 Materialien | 116 | ||
13 Bewegungs- und Mobilitätsübungen mit den jeweiligen Standards | 120 | ||
13.1 Alltagsbewegungen (Gruppen- und Einzelübungen) | 120 | ||
13.1.1 Standard Koch- und Backgruppe | 121 | ||
13.1.2 Standard »Männer helfen gerne dem Hausmeister …« | 122 | ||
13.1.3 Standard Gehtraining mit Geräten oder auf Treppen | 123 | ||
13.1.4 Standard Spaziergang und Gehtraining | 124 | ||
13.1.5 Standard Wandergruppe | 125 | ||
13.2 Tänze (Gruppen- und Einzelübungen) | 126 | ||
13.2.1 Standard Tanzcafé | 128 | ||
13.3 Besondere Angebote zur Einzel- und Gruppenaktivierung | 129 | ||
13.3.1 Standard »Morgenrunde« | 129 | ||
13.3.2 Standard »Bewegung & Poesie« | 131 | ||
13.3.3 Standard »offener Kreis« | 134 | ||
13.3.4 Standard Vormittagsgruppe Demenzbetreuung | 135 | ||
13.3.5 Standard Einzelbetreuung | 137 | ||
13.3.6 Standard Basale Stimulation® in der Einzelbetreuung | 138 | ||
Literatur | 143 | ||
Literatur für das Kapitel 3 | 144 | ||
Register | 148 | ||
Back Cover | 154 |
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