Berührungen und Beziehungen bei Menschen mit Demenz - Ein person-zentrierter Zugang zu Berührung, Beziehung, Berührtsein und Demenz
von: Luke J. Tanner
Hogrefe AG, 2018
ISBN: 9783456958552
Sprache: Deutsch
256 Seiten, Download: 4628 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
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Berührungen und Beziehungen bei Menschen mit Demenz - Ein person-zentrierter Zugang zu Berührung, Beziehung, Berührtsein und Demenz
Berührungen und Beziehungen bei Menschen mit Demenz | 1 | ||
Inhalt | 7 | ||
Danksagung | 15 | ||
Vorwort von Danuta Lipinska | 19 | ||
Vorwort des deutschen Herausgebers | 22 | ||
Würdigungen | 25 | ||
Einleitung | 27 | ||
1 Pflegemodelle und Berührungskulturen | 35 | ||
1.1 Der klinische Dienst | 37 | ||
1.2 Der gemischte Dienst | 38 | ||
1.3 Der kreative Dienst | 40 | ||
1.4 Der kongruente Dienst | 41 | ||
1.5 Berührungen im Rahmen der Pflege | 43 | ||
1.6 Zusammenfassung | 44 | ||
2 Berührungen in der Pflege | 47 | ||
2.1 Die Rolle von Berührungen in der Pflege | 51 | ||
2.2 Ambivalente Botschaften | 51 | ||
2.3 Berührungen sind tabu | 51 | ||
2.4 Was werden die anderen denken? | 51 | ||
2.5 Große Risiken und viele Vorzüge | 52 | ||
2.6 Freundschaftliche Berührungen sind Pflegebestandteil | 52 | ||
2.7 Aufgabenorientiertes Berührungstraining | 52 | ||
2.8 Intuitive Berührungsarten | 53 | ||
2.9 Berührungen als nonverbale Kommunikation | 53 | ||
2.10 Risiken bei Berührungen demenzkranker Menschen | 53 | ||
2.11 Die Unfähigkeit, Berührungen zuzustimmen | 53 | ||
2.12 Anonymität in der institutionellen Pflege | 54 | ||
2.13 Keine Zeit für Kontaktaufnahme | 54 | ||
2.14 Berührungen bei Pflegeroutinen | 54 | ||
2.15 Erotische Berührungen in der Pflege | 55 | ||
2.16 Berührungen und Intimität | 55 | ||
2.17 Massage- und Berührungstherapien | 55 | ||
2.18 Berühren und berührt werden | 55 | ||
2.19 Private und öffentliche Bereiche | 56 | ||
2.20 Geschlecht und Gender | 56 | ||
2.21 Empfindsamkeit älterer Menschen | 56 | ||
2.22 Erhöhte Infektionsgefahr | 57 | ||
2.23 Freundschaftliche Berührungen am Lebensende | 57 | ||
2.24 Zusammenfassung | 57 | ||
3 Wahrnehmung von Berührungen bei kognitiver Beeinträchtigung | 59 | ||
3.1 Wahrnehmung von Berührungen | 60 | ||
3.2 Handhalten, Umarmen oder Küssen | 64 | ||
3.3 Wahrnehmung bei kognitiver Beeinträchtigung | 64 | ||
3.4 Beziehungswahrnehmung bei kognitiver Beeinträchtigung | 65 | ||
3.5 Situationswahrnehmung bei kognitiver Beeinträchtigung | 67 | ||
3.6 Zusammenfassung | 68 | ||
4 Tastsinn und Bindung | 71 | ||
4.1 Lernen, Hilfe anzunehmen | 73 | ||
4.2 Bindungsstile und frühkindliche Betreuung | 75 | ||
4.3 Instabiler vermeidender Bindungsstil | 77 | ||
4.4 Instabiler ambivalenter Bindungsstil | 79 | ||
4.5 Destruktiver Bindungsstil | 80 | ||
4.6 Berührungen und Bindungsstile | 81 | ||
4.7 Berührungen und vermeidender Bindungsstil | 81 | ||
4.8 Berührungen und ambivalenter Bindungsstil | 83 | ||
4.9 Zusammenfassung | 85 | ||
5 Berührung, Verwirrtheit und Ungewissheit | 87 | ||
5.1 Demenz und der furchtbare Zweifel | 88 | ||
5.2 Beobachtungen: subjektive Wahrnehmung von Pflege | 91 | ||
6 Berührungen und nonverbale Zustimmung | 97 | ||
6.1 Zustimmung bei kognitiver Beeinträchtigung | 98 | ||
6.2 Körpersprache und nonverbale Zustimmung | 98 | ||
6.3 Signale erkennen und Fehler vermeiden | 99 | ||
6.4 Zusammenfassung | 102 | ||
7 Berührungen, emotionale Bedürfnisse und Persönlichkeit | 105 | ||
7.1 Identität | 107 | ||
7.2 Beschäftigung | 107 | ||
7.3 Bindung | 107 | ||
7.4 Trost | 108 | ||
7.5 Inklusion | 108 | ||
7.6 Person-zentrierte Berührungen | 110 | ||
7.7 Berührungen und alltägliche Interaktionen | 111 | ||
7.8 Berührungen und person-zentrierte Pflege | 114 | ||
7.9 Zusammenfassung | 115 | ||
8 Berührungen, Beziehungen und Intimität | 117 | ||
8.1 Berührung ist Beziehungserfahrung | 118 | ||
8.2 Intimität in professionellen Beziehungen | 120 | ||
8.3 Person-zentrierte Berührungen | 124 | ||
8.4 Zusammenfassung | 129 | ||
9 Berührung im Rahmen pflegerischer Aufgaben | 131 | ||
9.1 Aufgabenorientierte Berührungen | 132 | ||
9.2 Auswirkungen auf die Persönlichkeit | 133 | ||
9.3 Aufgabenorientierte Berührungen und klinische Pflegemodelle | 137 | ||
9.4 Routinebasierte Pflege | 138 | ||
9.5 Gestaltung der Gemeinschaftsbereiche | 139 | ||
9.6 Infektionsmanagement | 140 | ||
9.7 Veränderungen von Berührungskulturen | 142 | ||
9.8 Zusammenfassung | 145 | ||
10 Widerstand gegenüber Berührungen im Pflegekontext | 147 | ||
10.1 Widerstand gegen aufgabenorientierte Berührungen | 148 | ||
10.2 Zustimmung der Betroffenen erlangen | 151 | ||
10.2.1 Elizabeth | 152 | ||
10.2.2 Iris | 153 | ||
10.2.3 Charlotte | 154 | ||
10.2.4 George | 155 | ||
10.2.5 Sarah | 156 | ||
10.2.6 Irene und David | 158 | ||
10.3 Die Methode hinter dem Unsinn | 159 | ||
10.4 Eine spielerische Pflegekultur | 162 | ||
10.5 Zusammenfassung | 164 | ||
11 Erotische Berührungen und sexuelle Intimität | 167 | ||
11.1 Sex, Alter und Demenz thematisieren | 169 | ||
11.2 Sexuelle Intimität und emotionale Bedürfnisse | 173 | ||
11.3 Zustimmung, Fähigkeiten und Fürsorgepflicht | 175 | ||
11.3.1 Relevante Informationen über sexuelle Beziehungen | 179 | ||
11.3.2 Auf Gefühle abzielende geschlossene Fragen | 180 | ||
11.3.3 Warten und nicht forcieren | 181 | ||
11.3.4 Metaphern und Vergleiche akzeptieren | 181 | ||
11.3.5 Gegenstände und Bilder mit Themembezug | 182 | ||
11.3.6 Vergangenheit nutzen – über Gegenwart sprechen | 182 | ||
11.3.7 Die andere Realität akzeptieren | 183 | ||
11.3.8 Stress und Angst reduzieren | 183 | ||
11.3.9 Falsche Entscheidungen respektieren | 184 | ||
11.4 Zusammenfassung | 184 | ||
12 Mit Dingen in Berührung kommen | 187 | ||
12.1 Lernen, sich entwickeln und Dinge berühren | 188 | ||
12.2 Den Kontakt zu Dingen verlieren | 191 | ||
12.3 Auswirkungen von reizarmen Umgebungen | 194 | ||
12.4 Gute Ausstattung der Umgebung | 199 | ||
12.5 Zusammenfassung | 205 | ||
13 Schlussbetrachtung | 207 | ||
Anhang 1: Tool zur Beobachtung von Berührungen (TOT) | 213 | ||
Erläuterung der Quality of Touch Schedule | 215 | ||
Negative restriktive Berührungen | 215 | ||
Negative protektive Berührungen | 216 | ||
Aufgabenorientierte Berührungen | 217 | ||
Expressive aufgabenorientierte Berührungen | 217 | ||
Person-zentrierte Berührungen | 218 | ||
Durchführung einer Beobachtung | 218 | ||
Empfehlungen für die Ergebnisinterpretation | 221 | ||
Anhang 2: In der QUTS-Liste verwendete Klassifikationen | 227 | ||
Anhang 3: Beobachtungsformular | 231 | ||
Anhang 4: Beobachtungsformular – Zusammenfassung | 233 | ||
Anhang 5: Trainingsübungen zum Thema Berührung | 235 | ||
Berührungen bei den Trainingsübungen | 236 | ||
Lernen durch reflektive Auseinandersetzung | 236 | ||
Trainingssetting und Gruppengröße | 237 | ||
Übung 1: Ein Moment der Berührung | 237 | ||
Übung 2: Mit und ohne Berührung | 240 | ||
Übung 3: Die Deutung einzelner Berührungsarten | 243 | ||
Übung 4: Die Welt aufgabenorientierter Berührungen | 247 | ||
Übung 5: Ein Besuch beim Arzt oder Zahnarzt | 248 | ||
Anhang 6: Checkliste – Sicherheit im Umgang mit Berührungen | 251 | ||
Literatur | 255 | ||
Weiterführende Literatur | 258 | ||
Dementia Care Literatur im Verlag Hogrefe | 262 | ||
Autoren- und Herausgeberverzeichnis | 268 | ||
Sachwortverzeichnis | 269 |
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