Die Globalisierung der Armut. Bietet Globalisierung den Weg, die Armut nachhaltig zu bekämpfen?
von: Anisa Rexha
Diplomica Verlag GmbH, 2009
ISBN: 9783836625753
Sprache: Deutsch
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Mehr zum Inhalt
Die Globalisierung der Armut. Bietet Globalisierung den Weg, die Armut nachhaltig zu bekämpfen?
Die Globalisierung der Armut | 1 | ||
Inhaltsverzeichnis | 3 | ||
Tabellenverzeichnis | 6 | ||
Abbildungsverzeichnis | 6 | ||
Abkürzungsverzeichnis | 7 | ||
1. Einleitung | 8 | ||
1.1 Gegenstand und Ziel der Arbeit | 8 | ||
1.2 Aufbau der Arbeit | 9 | ||
2. Globalisierung | 10 | ||
2.1 Globalisierungsdefinitionen und - theorien | 10 | ||
2.2 Zum historischen Hintergrund der Globalisierung | 14 | ||
2.3 Ursachen der Globalisierung | 15 | ||
2.4 Gewinner und Verlierer der Globalisierung – eine Einführung | 16 | ||
2.5 Die Gegner der Globalisierung | 17 | ||
3. Armut | 18 | ||
3.1 Armutskonzepte und Definitionen | 18 | ||
3.2 Kriterien und Merkmale der Armut | 20 | ||
3.3 Absolute versus relative Armut | 22 | ||
3.4 Tertiäre und marxistische Armut | 25 | ||
3.5 Kultur bzw. Subkultur der Armut | 29 | ||
4. Der Zusammenhang zwischen Globalisierung und Armut – Daten undFakten zur Lage der Welt | 35 | ||
4.1 Armut an politischen Ressourcen | 37 | ||
4.1.1 Verlust an Souveränität der Nationalstaaten | 38 | ||
4.1.2 Bietet die Globalisierung mehr Demokratie? | 41 | ||
4.1.3 Sozialstandards und globale Entwicklung | 45 | ||
4.1.4 Die „globalisierte Frau“: Opfer der Globalisierung? | 46 | ||
4.2 Armut an ökologischen Ressourcen | 51 | ||
4.2.1 Ökonomische Ursachen der Umweltveränderungen | 52 | ||
4.2.2 Bevölkerungsexplosion und Umwelt | 52 | ||
4.2.3 Ökologische Schaden weltweit | 53 | ||
4.2.4 Umweltschutz auf internationaler Ebene | 55 | ||
4.2.5 Umsetzungsprobleme der Regeln | 56 | ||
4.3 Armut an kulturellen Ressourcen | 57 | ||
4.3.1 Internationale kulturelle Einflüsse | 58 | ||
4.3.2 Kulturelle Vormacht USA | 58 | ||
4.3.3 Reaktionen auf die kulturellen Einflusse | 59 | ||
4.3.4 Die Herausforderung: Fundamentalismus oder Kosmopolitanismus | 60 | ||
4.4 Armut an bildungsfähigen Ressourcen | 61 | ||
4.4.1 Bildungspolitik vor neuen Aufgaben | 61 | ||
4.4.2 Bildungspolitik und supranationale Organisationen | 62 | ||
4.4.3 Globales Lernen – der Schlüssel zu neuen Erkenntnissen? | 63 | ||
4.4.4 Die Lage der Erziehung in den armen Entwicklungsländer. Was kannBildung leisten? | 64 | ||
4.5 Armut an wirtschaftlichen Ressourcen | 65 | ||
4.5.1 Vorteile der Globalisierung | 67 | ||
4.5.2 Nachteile der Globalisierung | 67 | ||
4.5.3 Die Zunahme der Weltbevölkerung und die Wirtschaft | 68 | ||
4.5.4 Die digitale Kluft zwischen Industrie- und Entwicklungsländern | 69 | ||
4.6 Migration und Armut | 70 | ||
4.6.1 Die Entwicklung der Weltbevölkerung im Zeitalter der Globalisierung | 70 | ||
4.6.2 Das rapide Wachstum der Städte | 72 | ||
5. Globalisierung und Armut: Empirische Befunde von Entwicklungsländern | 73 | ||
5.1 Theoretische Überlegungen der Beseitigung der Armut in den Entwicklungsländern | 74 | ||
5.2 Empirische Zusammenhänge in den Entwicklungsländern | 75 | ||
5.2.1 Afrikanische Krise | 76 | ||
5.2.2 Asiatische Wunder | 77 | ||
6. Schlussfolgerung und Handlungsempfehlungen | 78 | ||
Literaturverzeichnis | 81 | ||
Anhang | 91 | ||
Anisa Rexha | 98 |
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