Contententwicklung im e-Learning - Praxisleitfaden für die Erstellung von Lernmodulen

von: Tobias Ott

GRIN Verlag , 2004

ISBN: 9783638318150

Sprache: Deutsch

116 Seiten, Download: 1755 KB

Format: PDF, auch als Online-Lesen

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Mehr zum Inhalt

	Abbildungsverzeichnis	8
	Tabellenverzeichnis	10
	Abkürzungsverzeichnis	12
	1. Einleitung	13
	2. Grundlagen	14
	2.1 Was ist e-Learning?	14
	2.2 Voraussetzung für e-Learning	18
	2.3 Vorteile und Nachteile von e-Learning	20
	2.4 Blended-Learning	21
	2.5 Grundgedanken zur Umsetzung	22
	2.6 Zusammenfassung	28
	3. Methodik und Didaktik	29
	3.1 Grundbegriffe und didaktische Modelle	30
	3.2 Zielgruppe	36
	3.3 Lehrziel(e)	38
	3.4 Didaktische Strukturierung und Gliederung	42
	3.5 Regeln zur didaktischen Aufbereitung	45
	3.6 Standards	48
	3.7 Motivation	51
	3.8 Kommunikation	52
	3.9 Didaktische Grundelemente	56
	3.10 Interaktive Elemente	60
	3.11 Hilfesysteme	64
	3.12 Zusatzmedien	65
	3.13 Navigation	66
	3.14 Drehbuch	70
	3.15 Zusammenfassung	71
	4. Design	72
	4.1 Typografie	72
	14 pt 14 pt	76
	4.2 Farbe	79
	4.3 Gestaltgesetze	87
	4.4 Weitere visuelle Gesetze	90
	4.5 Rasterkonstruktion und Layout	92
	4.6 Zusammenfassung	97
	5. Kosten und Nutzen von e-Learning	98
	5.1 Kostenarten	100
	5.2 Kostenvergleich: e-Learning vs. Präsenzseminar	103
	5.3 Teilnehmerabhängiger Kostenvergleich	105
	5.4 Kosten-Nutzen-Analyse: Die Nutzenseite	107
	5.5 Zusammenfassung	109
	6. Ausblick	110
	Anhang: WBT-Beispiele	111
	Literaturverzeichnis	114