Einstieg in die Führungsrolle - Praxisbuch für die ersten 100 Tage
von: Helmut Hofbauer, Alois Kauer
Carl Hanser Fachbuchverlag, 2012
ISBN: 9783446432727
Sprache: Deutsch
310 Seiten, Download: 9625 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
Vorwort zur vierten Auflage | 6 | ||
Zum Geleit | 8 | ||
Inhalt | 10 | ||
An wen wendet sich dieses Buch? | 13 | ||
1 Sie gehen in Führung | 14 | ||
1.1 Grundlagen guter Führung | 15 | ||
1.1.1 Definition | 15 | ||
1.1.2 Führung heute | 17 | ||
1.1.3 Aufgaben der Führungskraft | 19 | ||
1.1.4 Von der Fach- zur Führungstätigkeit | 23 | ||
1.1.5 Einflussfaktoren auf die Führungssituation | 24 | ||
1.1.6 Erfolgskriterien | 27 | ||
1.1.7 Voraussetzungen für Erfolg | 29 | ||
1.2 Führungsstile | 31 | ||
1.2.1 Traditionelle Führungsstiltypologie | 32 | ||
1.2.2 Kontinuumansatz von Tannenbaum und Schmidt | 35 | ||
1.2.3 Weiterführende Führungsstilmodelle | 36 | ||
1.3 Was macht eine gute Führungskraft | 39 | ||
1.3.1 Kompetenzen | 40 | ||
1.3.2 Persönliche Eigenschaften und Fähigkeiten | 40 | ||
1.4 Rollendilemma | 44 | ||
1.5 Im Spannungsfeld der Erwartungen | 49 | ||
1.5.1 Erwartungen der Geschäftsführung/des Vorstands | 50 | ||
1.5.2 Erwartungen des direkten Vorgesetzten | 52 | ||
1.5.3 Erwartungen der Kollegen auf gleicher Führungsebene | 52 | ||
1.5.4 Erwartungen der einzelnen Mitarbeiter | 53 | ||
1.5.5 Erwartungen des Teams als Ganzes | 54 | ||
1.5.6 Erwartungen des äußeren Umfelds/der Kunden und Kooperationspartner | 54 | ||
1.5.7 Erwartungen der Familie | 55 | ||
1.5.8 Erwartungen an sich selbst | 56 | ||
1.5.9 Umgehen mit den Erwartungen | 57 | ||
1.6 Symbolische Führung | 59 | ||
1.7 Unterschied zwischen fachlicher und | 62 | ||
1.8 Kompakt | 63 | ||
2 Startvorbereitung | 68 | ||
2.1 Persönliche Situation | 69 | ||
2.1.1 Motivation | 70 | ||
2.1.2 Familie | 72 | ||
2.1.3 Freundeskreis | 74 | ||
2.1.4 Freizeit | 75 | ||
2.1.5 Abschied vom alten Arbeitsplatz | 75 | ||
2.2 Startpositionen | 77 | ||
2.2.1 Wechsel von außen in das Unternehmen | 78 | ||
2.2.2 Wechsel zwischen unterschiedlichen Bereichen innerhalb des Unternehmens | 79 | ||
2.2.3 Aufstieg vom Kollegen zum Vorgesetzten | 81 | ||
2.2.4 Aufstieg im Rahmen eines High-Potential-Programms | 83 | ||
2.2.5 Aufstieg vom Stellvertreter zum Leiter | 84 | ||
2.2.6 Aufbau eines Teams oder einer Abteilung | 86 | ||
2.3 Profilsuche | 88 | ||
2.3.1 Führungskompetenzen | 88 | ||
2.3.2 Individuelle Verhaltensmuster | 90 | ||
2.3.3 Neues betriebliches Umfeld | 91 | ||
2.4 Kompakt | 95 | ||
3 Am Startblock | 98 | ||
3.1 Strukturierter Wissenstransfer | 99 | ||
3.2 Kooperation mit dem Vorgänger | 101 | ||
3.3 Themenbereiche des Wissenstransfers | 103 | ||
3.3.1 Schlüsselpersonen und -bereiche | 104 | ||
3.3.2 Regelungen und Rahmenbedingungen | 105 | ||
3.3.3 Prozesse, Strukturen und Arbeitsabläufe | 105 | ||
3.3.4 Markt, Trends, Vision, Mission, Strategie, Unternehmenskultur und -ziele | 107 | ||
3.3.5 Erfolge und Misserfolge | 108 | ||
3.3.6 Besonderheiten des Wechsels | 109 | ||
3.4 Wissenstransfer mithilfe eines | 110 | ||
3.5 Auswertung des Wissenstransfers | 113 | ||
3.6 Kompakt | 114 | ||
4 Sprung ins Wasser | 116 | ||
4.1 Begrüßung und Kennenlernen | 117 | ||
4.1.1 Erster Kontakt mit den Mitarbeitern | 117 | ||
4.1.2 Antrittsrede | 120 | ||
4.1.3 Aktivitäten zu Beginn | 125 | ||
4.1.4 Integration in den Führungskreis | 128 | ||
4.1.5 Aufbau eines Netzwerks | 129 | ||
4.1.6 Zusammenarbeit mit dem Vorgesetzten | 130 | ||
4.1.7 Analyse des Umfelds | 132 | ||
4.2 Sich arbeitsfähig machen | 136 | ||
4.2.1 Überprüfung der Aufgaben und Verantwortlichkeiten | 137 | ||
4.2.2 Analyse der Rolle des Vorgängers | 137 | ||
4.2.3 Neuer Arbeitsbereich | 139 | ||
4.3 Einarbeitungsfahrplan | 141 | ||
4.4 Kompakt | 143 | ||
5 Reifeprüfung | 146 | ||
5.1 Umgang mit Komplexität | 147 | ||
5.2 Analysephase | 149 | ||
5.2.1 Zweck der Abteilung und bisherige Zielsetzung | 152 | ||
5.2.2 Aufgaben und Verantwortungsbereiche | 153 | ||
5.2.3 Handlungs- und Entscheidungsrahmen | 155 | ||
5.2.4 Ressourcen und finanzielle Situation | 156 | ||
5.2.5 Institutionalisierte Formen der Zusammenarbeit | 157 | ||
5.2.6 Prozesse und Strukturen | 162 | ||
5.2.7 Offizielle und gelebte Unternehmenskultur | 166 | ||
5.2.8 Beziehungsnetzwerke und Umfeld | 169 | ||
5.3 Zielsetzungsphase | 171 | ||
5.3.1 Rahmenkonzept der Veränderungen | 173 | ||
5.3.2 Zielplanung | 175 | ||
5.4 Umsetzungsphase | 184 | ||
5.4.1 Verhaltensempfehlungen | 185 | ||
5.4.2 Erfolgsfaktoren für Veränderungen | 188 | ||
5.5 Review des Einstiegs | 189 | ||
5.6 Kompakt | 192 | ||
6 Laterale Führung: Führen ohne formale Macht | 196 | ||
6.1 Was ist laterale Führung? | 197 | ||
6.2 Arten lateraler Führung und ihre Einar-beitungsschritte | 200 | ||
6.2.1 Teamkoordinator | 201 | ||
6.2.2 Projektleiter | 203 | ||
6.2.3 Internationaler Koordinator | 204 | ||
6.2.4 Produktmanager | 205 | ||
6.3 Anforderungen an das laterale Führen | 206 | ||
6.4 Grenzen und Schwierigkeiten lateralen | 212 | ||
6.5 Kompakt | 213 | ||
7 In der Führungswerkstatt | 216 | ||
7.1 Entwicklungs- und | 217 | ||
7.2 Mentoring | 220 | ||
7.3 Coaching | 222 | ||
7.4 Führungsseminare | 228 | ||
7.5 Kompakt | 232 | ||
8 Boxenstopp | 236 | ||
8.1 Lessons Learned nach einem Jahr | 237 | ||
8.2 Blick zurück | 240 | ||
8.2.1 Selbstbewertung | 240 | ||
8.2.2 Fremdbewertung mit dem 360-Grad-Feedback | 248 | ||
8.3 Zukunftsplanung | 251 | ||
8.3.1 Wesentliche Erkenntnisse und Handlungsbedarfe | 251 | ||
8.3.2 „Mein persönlicher Nachruf“ – Eine kraftvolle Vision entwickeln | 252 | ||
8.3.3 Standortbestimmung als regelmäßiges Ritual | 255 | ||
8.4 Kompakt | 256 | ||
9 Aus dem Nähkästchen | 258 | ||
Interview 1: Personalentwickler in einem | 259 | ||
Interview 2: Personalentwickler eines | 266 | ||
Interview 3: Personalentwicklerin in einem | 274 | ||
Interview 4: Vom Redakteur zum | 279 | ||
Interview 5: Vom Sachbearbeiter zum | 285 | ||
Interview 6: Vom Stellvertreter zum Leiter | 290 | ||
Interview 7: Von der Trainerin zur | 295 | ||
Register | 304 | ||
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